区域教研展风采 校际交流共发展

为进一步推进课堂改革，搭建校际交流平台，促进教师研讨交流学习，提高数学教研工作的针对性和实效性。2019年4月4日下午，郑东新区教研室举办的区域数学教研活动在郑东新区外国语学校报告厅举行，此次活动由学校...

小学音体美双语课堂中所遇问题及对策的研究——赵鑫

内容摘要：双语教学是顺应教育国际化需求而提出的一种教学模式，是我国教育改革与发展的必然趋势。本课题从双语教学现实情况发现课堂实践中遇到的问题，并从开展调查为切入口，集体探讨与实践相结合，...

心理健康教育在小学语文教学中的渗透——郑黎

我校《心理健康教育在小学语文教学中的渗透》课题是从2011年4月开始进行实验的。一年多来，在市、区教育局教科室和学校领导及有关专家的指导下，我们扎实开展研究，在实践中积极探索更好的，更有效的心理健康教育方...

郑东新区教研室教研员到郑东新区外国语学校调研指导

2018年3月27日上午，郑东新区教研室学科教研员到郑东新区外国语学校进行听课，深入教学第一线，调研指导学校教育教学工作。 教研员在学校教务处领导、各教研组组长的陪同下深入课堂，分别听取了数学、英语、音乐、...

搭建青蓝工程平台 促进教师专业成长——刘利平

一、课题背景及意义 学校教育教学的生命在于质量，教学质量的关键在于教师素质的不断提高。要实现学校长足发展，关键是要有一支高素质、高水平、精于教书育人的教师队伍，而做好青年教师的培养是学校工...

通过课堂观察构建高效课堂——谭丽芳

我校《通过课堂观察构建高效课堂》课题是从2011年6月开始进行实验的。一年多来，在市、区教育局教科室和学校领导及有关专家的指导下，我们扎实开展研究，在实践中通过课堂观察，积极探索如何将我们的课堂构...

小学生创新能力欠缺的归因与对策的研究——邱小宁

【内容提要】：创新能力欠缺是小学生在学习活动中容易普遍发生、且比较突出的一种学习问题。主要表现为学生对创新认识存在偏差，情感上消极对待，行为上主动远离。在一定程度上影响着小学教育教学质量的提高和素质教...